1. Види психодіагностики дітей У ДОП
2. Що оцінює психолог
3. Методи проведення психодіагностики в залежності від віку
4. Тестування дітей віком 3-4 років
5. Тестування дітей віком 4-5 років
6. Тестування дітей віком 5-6 років
7. Тестування дітей віком 6-7 років
8. Психологічне тестування в центрі Сократ

Більшість батьків задають питання: «Навіщо проводиться психологічна діагностика в дитячому саду і чи потрібна вона взагалі»? Відповідь-безсумнівно, необхідна, вона дозволяє оцінити творчі та інтелектуальні здібності дошкільника і підібрати найбільш ефективні методи розвитку малюка. А також, завдяки діагностиці, у дитини можна своєчасно виявити різного роду проблеми або навіть відхилення в розвитку, які можуть негативно вплинути на процес розвитку і істотно ускладнити навчання.

Види психодіагностики дітей У ДОП

При надходженні в дитячий сад, діти мають вже цілим набором усталених рис характеру, набором звичок і предпочтеній.Важно знайти індивідуальний підхід до кожної дитини. В іншому випадку педагог зіткнеться з тим, що малюк замкнеться в собі або, навпаки, почне проявляти безпричинну агресію і впертість, навряд чи піде на контакт. Коли проводиться психологічна діагностика в ДОУ, вдається виявити: особливості мислення і поведінки, рівень кругозору і психомовного розвитку, здатність до адаптації в соціумі і т. Д.

На основі отриманих даних психолог може підібрати оптимальну методику корекції та розвитку дитини. У психології діагностика і корекція - це два тісно взаємопов'язані процеси. При виявленні різних відхилень у розвитку дитини психолог підбирає спосіб усунення тієї чи іншої проблеми, але корекції піддаються тільки ті властивості і особливості особистості, які обумовлені впливом середовища або найближчого оточення дитини, а не задані генетично, як наприклад, швидкість, рухливість протікання психічних процесів або їх стійкість.

Більшість педагогів-психологів проводять психологічні діагностики в ДОУ за певним планом, який включає в себе кілька етапів.

1. Скринінгове тестування - проводиться серед групи дітей однієї вікової категорії. Дозволяє виділити малюків, які володіють різноманітними творчими здібностями. Крім того, завдяки цьому тестуванню оцінюється адаптація малюка в соціумі.

2. Поглиблене або цільове тестування - проводиться серед дітей, які мають певними особливостями і відхиленнями: творчі та інтелектуальні здібності, різні відхилення при адаптації в соціумі і т. Д. Психологічна діагностика дошкільнят шляхом поглибленого тестування має на увазі під собою поділ дітей на групи: за віком та виду особливостей або відхилень.

3. Динамічне тестування - проводиться для визначення адаптації та розвитку дошкільника в динаміці. При проведенні подібних досліджень психолог оцінює наскільки малюк сприйнятливий до навчання.

4. Підсумкове тестування - укладає метод, в якому фахівець підводить підсумки про розвиток і психологічний стан малюка. Укладає метод складається з декількох етапів: наглядова, експериментальний, тестовий. Варто зазначити, що особливе значення при підведенні підсумків грає спілкування з дошкільням.

Завдяки цьому тестуванню педагог-психолог може скласти об'єктивну думку про стан і розвиток дошкільника.

Що оцінює психолог

При спілкуванні з дошкільням, психолог приділяє особливу увагу тому, як дитина йде на діалог. Якщо малюк похмурий і затиснутий, збудливий і які відволікаються або всіляко уникає будь-якого контакту - це свідчить про якісь складнощі в його розвитку. Не менш важливо й інше:

• зовнішній вигляд малюка (чистота одягу, тіла і обличчя);

• ініціативність у спілкуванні;

• посидючість в процесі діалогу;

• інтерес до обговорюваної теми;

• загальне самопочуття дошкільника;

• вміння і знання малюка з урахуванням його вікової категорії;

• стан основних фізіологічних функцій;

• рухливість;

Якщо є які-небудь відхилення педагог-психолог, швидше за все, призначить корекційні заняття. Ефективність їх оцінюється в наступних психологічних діагностиках в дитячому саду.

Методи проведення психодіагностики в залежності від віку

Коли проводиться психологічна діагностика в дитячому саду, педагог-психолог повинен бути об'єктивним і враховувати вік малюка. Саме тому дітей ділять на вікові групи.

Тестування дітей віком 3-4 років

Для оцінки розвитку дітей від трьох до чотирьох років деякі педагоги використовують чотири методи тестування. Всі дослідження проводяться в ігровій формі і доставляють дитині мінімальні незручності. Всі дії оцінюються в балах, які після проведення дослідження підсумовуються.

1. «Коробка форм» - для визначення рівня сприйняття форми і розміру предметів. Проводиться подібне тестування дуже просто: перед малюком ставлять коробку, в якій пророблені прорізи під фігурки різної форми. Дошкільник повинен складати в ящик предмети через прорізи, які відповідають формі фігури. Якщо дитина робить все правильно і спирається тільки на візуальне співвідношення, то малюк отримує 2 бали. Якщо приміряти фігурки до прорізам, то один.

2. «Матрьошка з трьох частин» - дозволяє визначити ступінь розвитку процесу мислення. Дорослий розбирає матрьошку і ставить перед малюком. Дошкільник повинен зібрати матрьошку знову і розташувати фігурки за розміром.

3. «Розрізні картинки» - для оцінки якості сприйняття, мислення і візуально-моторної координації. Проводиться за методом мозаїки. Велику картинку розрізають на кілька частин і викладають їх перед малюком. Він повинен зібрати картинку.

4. «Кольорові кубики» - візуальне і слухове сприйняття колірної гами. Педагог бере кубик одного кольору і пропонує малюкові показати інший, але з таким же відтінком. Потім дошкільнику перераховують кольору, і він повинен вказати їх на кубиках потрібного відтінку.

Після того як психологічна діагностика в ДОУ підійшла до кінця, педагог підсумовує всі бали, і якщо малюк не набрав необхідну суму, то дошкільника і психолога очікує спільна робота по корекції психоемоційного або інтелектуального розвитку.

Тестування дітей віком 4-5 років

Психологічна діагностика в дитячому садку для середньої групи (4-5 років) може включати в себе п'ять методів тестування.

1. «Покажи і назви» - дошкільнику задають загадки і пропонують знайти відповідь на розташованих перед ним картинках.

2. «Вісім предметів» - перед малюком викладають різні картинки із зображенням людей, тварин і т. Д. Дошкільник повинен уважно їх вивчити і запам'ятати, що зображено. Після цього малюнки прибирають, і дошкільник по пам'яті перераховує, що він бачив.

3. «Лабіринт» - малюкові показують картинку з зображенням лабіринту, він повинен намалювати на ньому прохід від одного предмету до іншого.

4. «Знайти таку ж картинку» - перед малюком викладають схожі картинки і показують одну з них. Дошкільник повинен знайти таку ж.

5. «Знайди будиночок» - викладають осередку із зображенням: тварин, овочів, посуду та одягу, а також картинки, наприклад, із зображенням: тарілки, огірка, кішки, і светри. Дошкільник повинен розподілити їх за відповідними осередкам.

Подібні види тестування дозволяють визначити рівень: мислення, зорового сприйняття і пам'яті малюка.

Тестування дітей віком 5-6 років

До дітей в цьому віці вимоги стають ще вище. Зразкові завдання виглядають наступним чином:

1. «Нісенітниця» - малюкові показують картинку, на якій зображені різні нісенітниці: кіт літає, або риби сидять на дереві. Дошкільник повинен визначити, що на малюнку зображено неправильно.

2. «Времена года» - малюкові пред'являють картинки із зображенням пір року, але в різній послідовності. Дошкільник повинен показати їх у правильній закономірності.

3. «Рибка» - викладають різнокольорові трикутники і квадрати і викладають їх формі рибки. Дошкільник повинен вгадати, що зображено. Після цього її розбирають, і малюк збирає малюнок знову.

4. «Людина» - малюкові дають чистий аркуш паперу і простий олівець з гумкою. Дошкільник повинен зобразити фігуру людини, бажано з дотриманням всіх пропорцій.

5. «Що намальовано» - малюкові показують різні картинки із зображенням: геометричних фігур, силуетів людей і тварин. Дошкільник визначає на що схожа, демонстрована йому картинка

Бажано, щоб при цьому тестуванні малюк набрав якомога більше балів, оскільки наступний рік є підготовчим до школи.

Тестування дітей віком 6-7 років

У цьому віці діти належить підготуватися до школи і важливо оцінити всі особливості його розвитку. Дошкільники належить пройти тестування не тільки по тим задачам, які пропонувалися раніше. Майбутньому школяреві пропонується ще серія завдань для визначення його особистісної готовності, наприклад, для визначення ведучого типу мотивації або ступеня розвитку вольового процесса.Кроме того, важливо враховувати, як дитина адаптується в колективі.

Психологічне тестування в центрі Сократ

Завдяки психологічної діагностики розвитку малюка в центрі «Сократ», вдається виявити різні відхилення в мисленні і розвитку дошкільника і скорегувати їх.

• криза перехідного віку, пов'язаний з формуванням у малюка характеру у віці 3-4 років;

• примхливість, агресивність, задерикуватість, тривожність. Якщо малюк не слухається і часто вередує, то завдяки корекційно-розвиваючої програмі, яку пропонує центр Сократ, можна в короткі терміни позбавитися від негативних проявів;

• затримка розумового і мовного розвитку. При проходженні тестування, в 98% випадків вдається виявити відхилення у розвитку особистості дошкільника і його пізнавальної сфери. Крім того, педагог-психолог може відразу ж підібрати методику корекції різних відставань;

• погана адаптація в соціумі (сором'язливість, страх спілкування і т. д.) - з дитиною працюють кращі психологи, які підберуть оптимальну методику позбавлення від труднощів спілкування та порушень поведінки.

В онлайн-режимі можна пройти тест на виявлення здібностей дитини http://cokrat.com/test . Він не замінюють консультацію фахівців, але допомагає визначити сильні сторони малюка.

У центрі Сократ працюють кращі психологи, які пройшли навчання французькій методиці комплексного психологічного обстеження, широко застосовується і визнаною в країнах Європи. Вони знайдуть підхід до будь-якому малюкові. Завдяки тестуванню фахівці виявляють не тільки відхилення в поведінці та розвитку, а й визначають здібності дитини, дають практичні рекомендації щодо навчання та виховання. Педагоги-психологи підбирають і успішно реалізують індивідуальну програму корекції виявлених відхилень. Пройшовши процедуру комплексного психологічного обстеження в центрі Сократ, батьки довіряють своє маля фахівцям, які повноцінно підготують його до вступу в школу і дадуть батькам перелік рекомендацій по успішному проходженню адаптаційного періоду, розвитку навчальних навичок і формування у дитини позиції учня.