Демонстрація народних іграшок [1 980 Цейтлін Н.Є., Рожневі Я.А.

  1. Демонстрація народних іграшок

Демонстрація народних іграшок

Перед виготовленням іграшок з жолудів, горіхової шкаралупи, глини, гілочок учитель організовує в I класі спостереження, в процесі яких учні знайомляться зі зразками народної іграшки, виконаними з каменю, глини, деревини (рис. 20).

Спостереженнями передує лабораторна робота. Учитель разом з черговими роздає на кожну парту шматочки сухої глини, деревини, невеликі камінчики і пропонує першокласникам змочити ці матеріали водою, процарапать їх кінцями ножиць і пофарбувати акварельними фарбами.

Учні встановлюють, що камінь не розмокає у воді, не ріжеться; глина розмокає у воді і в такому вигляді легко ріжеться, суха глина забарвлюється фарбами; деревина трохи намокає у воді, порівняно легко ріжеться і добре забарвлюється.

Узагальнюючи уявлення дітей, вчитель повідомляє, що з каменю, глини і деревини народні умільці виготовляють різноманітні іграшки. Демонструючи зразки іграшок або їх зображення через епідіаскоп, учитель розповідає, що широкою популярністю користуються уральські різьбярі, що створюють з кольорового каменю фігурки ведмедів, собак, оленів, буйволів, людей. З ними змагаються опошненскіе умільці, які виготовляють з глини розписні іграшки-свистульки. Далеко за межі Батьківщини розлетілася слава про димковскіх майстрів, які ліплять з глини, обпалюють і яскраво розфарбовують фігурки коней, оленів, птахів, казкових персонажів. Великою любов'ю користуються виточені з деревини і вставлені один в одного ошатно розписані Загорський умільцями веселі матрьошки, а також вирізані з деревини і яскраво розфарбовані іграшки іванівських майстрів.

У процесі спостережень дітям дається завдання уважно розглянути зразки народних іграшок і відповісти на питання: як називаються іграшки, зображені на малюнку 20? З якого матеріалу виготовлена ​​кожна іграшка? Як виготовляють іграшки з каменю, глини і деревини? Яка іграшка особливо подобається і чому? Які іграшки дітям хотілося б виготовити?

Узагальнюючи спостереження дітей, вчитель звертає увагу на те, що в народних іграшках, як і в народних казках, багато вигадки, смішних забавних деталей, дотепно виражених спостережень. Іграшки не завжди схожі на справжніх людей і тварин, але завжди дуже виразні і ошатні. Кожна іграшка по-своєму гарна і неповторна. Однак, незважаючи на велику різноманітність створюваних іграшок, народних майстрів ріднить одне: всі вони дуже спостережливі і добре володіють оброблюваних матеріалом, знають його властивості і вміють розкрити всю красу його - будь то камінь, глина, деревина, береста, солома, кора і т. п. Якщо раніше більшість виробів, що виготовляються народними умільцями, були просто цікавими іграшками, то нині багато хто з них часто стають маленькими декоративними скульптурами, що прикрашають наші квартири. Кожна така скульптура має велику цінність, так як створюється руками майстра в єдиному екземплярі. Зображальні засоби народних умільців яскраві, радісні, прості - вони відібрані і перевірені самим народом, часто протягом багатьох століть. Тому кожна народна іграшка може служити для нас як зразок для наслідування.






У процесі спостережень дітям дається завдання уважно розглянути зразки народних іграшок і відповісти на питання: як називаються іграшки, зображені на малюнку 20?
З якого матеріалу виготовлена ​​кожна іграшка?
Як виготовляють іграшки з каменю, глини і деревини?
Яка іграшка особливо подобається і чому?
Які іграшки дітям хотілося б виготовити?
Готовим сами